000			02100nam a2200289Ia 4500
001			mfn: 001086
008			211226s9999 xx 000 0 und d
040			_aCo-BoDP _bspa _cCo-BoDP
041			_aspa
043			_as-ck
044			_ack
082			_221 _aIT-371.911 _bP438i
100			_aPérez Murcia, Luis Eduardo _98627
245		0	_aLa integración educativa de los niños y niñas con discapacidad : _buna evaluación en Bogotá desde la perspectiva del derecho a la educación
260			_aBogotá : _bDefensoría del Pueblo, _c2004.
300			_a154 p. _bil., 24 cm.
490			_aSerie Estudios Especiales DESC
500			_aBiblioteca tiene dos (2) volúmens adaptados e impresos en Sistema Braille
508			_aGonzález Niño, Julia Elizabeth; Sabogal Martínez, Carlos Alberto
520			_aLa población con discapacidad es uno de los grupos poblacionales que mayores barreras enfrenta para la realización de sus derechos humanos. La investigación que se ofrece está estructurada así: una exposición del marco normativo nacional e internacional de protección del derecho a la educación de las personas con discapacidad con especial referencia a las obligaciones especiales del Estado para hacer efectivo el derecho a la educación de este grupo de población; presentación de algunos antecedentes de las políticas de integración educativa en Colombia y el marco legal que define las responsabilidades y competencias institucionales y una evaluación de los principales alcances y limitaciones de la política de integración educativa en el Distrito Capital para asegurar la realización del derecho a la educación de las personas con discapacidad
650			_aDERECHO A LA EDUCACION _zBOGOTA (COLOMBIA) _vEVALUACION
650			_aDERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES _zBOGOTA (COLOMBIA) _vEVALUACION
650			_aDISCAPACITADOS FISICAMENTE _xEDUCACION _zBOGOTA (COLOMBIA) _vEVALUACION
650			_aIGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE EDUCACION _zBOGOTA (COLOMBIA) _vEVALUACION
856			_uportadas/integracioneducaticadispacidad.jpg _yPortada
942			_cBOOK
999			_c1086 _d1086