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DEFENSORÍA DEL PUEBLO

La cosecha de la ira

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : CedaVida. Fundación Social Colombiana, 1999.Edición: 2a. edDescripción: 175 pISBN:
  • 9583303984
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 303.6 A676
Contenidos:
Introducción; El desplazamiento: último acto de un drama silenciado; Las persecución, el salto al vacío y el cambio; Tres situaciones de violencia que deben conocer los apasionados por el destino humano; Hay que abrir las puertas de la cárcel del silencio; El conflicto armado inade su existencia; El hombre es perfectamente humano cuando juega; La identidad del niño se fortalece con logros realesque tengan significado en su cultura; Un adulto que haya elaborado su duelo está preparad para evitar la muerte psíquica de un niño; el desplazado, la memoria y la mentira; Cómo cambiar el modelo
Resumen: Este trabajo trata de mostrar y dar algunas herramientas para recuperar al niño afectado por la violencia política y social, para lograr que salgan del mutismo, el aislamiento, la ansiedad, el miedo, la agresividad, únicas formas de respuesta que le permite la "pedagogía de la humillación"
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Incluye referencias bibliográficas

Introducción; El desplazamiento: último acto de un drama silenciado; Las persecución, el salto al vacío y el cambio; Tres situaciones de violencia que deben conocer los apasionados por el destino humano; Hay que abrir las puertas de la cárcel del silencio; El conflicto armado inade su existencia; El hombre es perfectamente humano cuando juega; La identidad del niño se fortalece con logros realesque tengan significado en su cultura; Un adulto que haya elaborado su duelo está preparad para evitar la muerte psíquica de un niño; el desplazado, la memoria y la mentira; Cómo cambiar el modelo

Este trabajo trata de mostrar y dar algunas herramientas para recuperar al niño afectado por la violencia política y social, para lograr que salgan del mutismo, el aislamiento, la ansiedad, el miedo, la agresividad, únicas formas de respuesta que le permite la "pedagogía de la humillación"

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