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Diálogo de saberes en el sistema de educación indígena propio de Colombia : hermenéutica contra inconmesurabilidad

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Universidad Santo Tomás, Facultada de Filosofía y Letras, 2015.Descripción: 61-82 pISSN:
  • 01208462
Títulos uniformes:
  • Diálogo de saberes en el sistema de educación indígena propio de Colombia: hermenéutica contra inconmesurabilidad
Tema(s): En: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana Vol. 36 No. 113
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Derecho a la educación.--Apropiación de la escolaridad occidental como mediación garante para el derecho a la educación diferenciada

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