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Tiza, polvo y barro : una mirada a la educación comunitaria en Aguablanca

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Cuadernos de ExperienciasDetalles de publicación: Santafé de Bogotá : Programa PTREV, 1996.Descripción: 247 p. 24 cmISBN:
  • 9586480968
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 371 P112t
Resumen: Este documento recrea de forma amena y en muchos casos anecdótica el proceso de desarrollo y creación de las escuelas y la estructura educativa actual de Aguablanca, sus protagonistas son los mismos maestros, padres, niños que fueron construyendo ladrillo a ladrillo, lo que hoy es el Distrito de Aguablanca. La escuela como una necesidad sentida de los primeros pobladores del distrito se convierte en un testigo privilegiado del acontecer cotidiano de esos miles de migrantes que llegan con sus sueños, temores, decepciones y esperanzas a poblar ese territorio. Pero no se trta simplemente de un recuento histórico sobre Aguablanca, se trata también de una mirada actual, un poco descarnada sobre la educación en el distrito, sus problemas, las soluciones y las necesidades, expresadas por aquellos que hombro a hombro aún luchan
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libros Sede Nacional Colección general 371 P112t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible B'0000000511

Este documento recrea de forma amena y en muchos casos anecdótica el proceso de desarrollo y creación de las escuelas y la estructura educativa actual de Aguablanca, sus protagonistas son los mismos maestros, padres, niños que fueron construyendo ladrillo a ladrillo, lo que hoy es el Distrito de Aguablanca. La escuela como una necesidad sentida de los primeros pobladores del distrito se convierte en un testigo privilegiado del acontecer cotidiano de esos miles de migrantes que llegan con sus sueños, temores, decepciones y esperanzas a poblar ese territorio. Pero no se trta simplemente de un recuento histórico sobre Aguablanca, se trata también de una mirada actual, un poco descarnada sobre la educación en el distrito, sus problemas, las soluciones y las necesidades, expresadas por aquellos que hombro a hombro aún luchan

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