usuarios del castellano a la escuela regular Carrasco Ramírez, Gloria Mercedes creator Instituto Nacional para Sordos Ministerio de Educación Nacional text xx Bogotá INSOR 2002 9999 monographic und spa

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57 p. 28 cm. Este documento ofrece algunas recomendaciones para la atención escolar de aquellos estudiantes que utilizan el castellano como su primera lengua y participan de un proyecto educativo cuyo currículo se imparte en castellano. Es el resultado de experiencias investigativas y seguimiento de procesos que han aportado conocimientos desde los debates suscitados dentro de las instituciones integradoras Incluye bibliografía DERECHO A LA COMUNICACION PROTECCION COLOMBIA DISCAPACITADOS FISICAMENTE PROTECCION COLOMBIA INTEGRACION ESCOLAR COLOMBIA PROYECTOS LENGUAJE DE SORDOS COLOMBIA SORDOS PROTECCION COLOMBIA TRASTORNOS DE LA AUDICION PROTECCION COLOMBIA 305.908162 C313o Co-BoDP 211226 mfn: 009953 spa