presupuesto, eficiencia relativa, equidad social y gobernabilidad Contraloría General de la República creator Mera, Daniel text xx Bogotá Gente Nueva Editorial 2003 9999 monographic und spa

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226 p. il., gráficos, 23 cm. En equidad social se prueban las hipótesis sobre los factores estructurales que limitan el acceso y la permanencia de los jóvenes de menores ingresos, y se argumenta que es posible hacer mucho con políticas públicas integrales y focalizadas de acción afirmativa. El análisis de las instituciones estatales de educación superior técnica y tecnológica construyó indicadores de eficacia y pertinencia que ayudarán a volverlas mejores instrumentos de política. En el tópico de gobernabilidad se aboga sugestivamente por ajustes orientados a eliminar las áreas grises de ambiguedad institucional, y a propender por la homogeneidad, claridad y robustez de los sistemas de gobierno universitario, pero no en el sentido de eliminar los mecanismos democráticos Incluye referencias biblográficas p. 226 s-ck EDUCACION SUPERIOR COLOMBIA EDUCACION Y ESTADO COLOMBIA EQUIDAD SOCIAL COLOMBIA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE EDUCACION COLOMBIA 378 C764e 9586824403 Co-BoDP 211226 mfn: 009350 spa