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    <title>Manual sobre derechos humanos y ciudadanos para el docente en aula</title>
    <subTitle>orientaciones para su tratamiento transversal en la escuela</subTitle>
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      <placeTerm type="text">La Paz (Bolivia)</placeTerm>
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    <publisher>Defensor del Pueblo</publisher>
    <dateIssued>2003</dateIssued>
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    <extent>53 p. il., 28 cm.</extent>
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  <abstract>Uno de los pilares para el desarrollo y consolidación de una cultura de respeto a los derechos humanos y ciudadanos, es una tarea que tiene que ver con el trabajo educativo con quienes serán los ciudadanos y ciudadanas de pleno derecho del futuro. Como objetivo preferencial se ha tenido en la mira, el trabajo de educación en derechos humanos con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Esto ha implicado un proceso de formulación de contenidos, elaboración de materiales, contacto directo con grupos de trabajo y, particularmente, una relación estrecha con el Ministerio de Educaión. Este documento es el producto de varios meses de trabajo coordinado entre nuestros/as funcionarios/as y las personas responsables de la reforma educativa del Ministerio de Educación</abstract>
  <note>Incluye bibliografía p. 53</note>
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    <topic>DERECHOS DE LOS NIÑOS</topic>
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    <topic>DERECHOS HUMANOS</topic>
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    <topic>EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS</topic>
    <topic>ENSEÑANZA</topic>
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    <topic>PERSONAL DOCENTE</topic>
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    <topic>RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS</topic>
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