01724nam a2200241Ia 4500001001200000008004100012040002600053041000800079043000900087044000700096082002000103110002400123245013500147260005200282300002300334504003300357520079200390650006001182650005301242650006601295650005401361650006701415mfn: 009299211226s9999    xx            000 0 und d  aCo-BoDPbspacCo-BoDP  aspa  as-bo  abo  221a323bD313m1  aDefensor del Pueblo 0aManual sobre derechos humanos y ciudadanos para el docente en aula : borientaciones para su tratamiento transversal en la escuela  aLa Paz (Bolivia) :bDefensor del Pueblo,c2003.  a53 p.bil., 28 cm.  aIncluye bibliografía p. 53  aUno de los pilares para el desarrollo y consolidación de una cultura de respeto a los derechos humanos y ciudadanos, es una tarea que tiene que ver con el trabajo educativo con quienes serán los ciudadanos y ciudadanas de pleno derecho del futuro. Como objetivo preferencial se ha tenido en la mira, el trabajo de educación en derechos humanos con niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Esto ha implicado un proceso de formulación de contenidos, elaboración de materiales, contacto directo con grupos de trabajo y, particularmente, una relación estrecha con el Ministerio de Educaión. Este documento es el producto de varios meses de trabajo coordinado entre nuestros/as funcionarios/as y las personas responsables de la reforma educativa del Ministerio de Educación  aDERECHOS DE LOS NIÑOSxENSEÑANZAzBOLIVIAvMANUALES  aDERECHOS HUMANOSxENSEÑANZAzBOLIVIAvMANUALES  aEDUCACION EN DERECHOS HUMANOSxENSEÑANZAzBOLIVIAvMANUALES  aPERSONAL DOCENTExCAPACITACIONzBOLIVIAvMANUALES  aRESPETO A LOS DERECHOS HUMANOSxENSEÑANZAzBOLIVIAvMANUALES