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    <title>Los derechos de los niños y las niñas</title>
    <subTitle>participación y control social de lo público</subTitle>
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    <namePart>García de Londoño, Gladys</namePart>
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    <namePart>Palau, Sebastián</namePart>
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      <placeTerm type="text">Bogotá</placeTerm>
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    <publisher>Veeduría Distrital</publisher>
    <dateIssued>2003</dateIssued>
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    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>48 p. il., 28 cm.</extent>
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  <abstract>Este documento consta de cuatro capítulos: el primero es una visión general de los derechos humanos; y, particular de los derechos de las niñas y los niños. En el segundo capítulo se contemplan algunos de los derechos que, se considera, han tenido mayor desarrollo a través de los pronunciamientos de la Corte Constitucional. El tercer capítulo trata de la vulneración de los derechos y las acciones para protegerlos. El cuarto y último analiza el concepto de redes de prevención y atención como estrategia fundamental dentro de la participación ciudadana y de la cual se desprenden aciones puntuales como el Proyecto Consejos Tutelares de los Derechos de los Niños y las Niñas. Al final de cada capítulo se proponen uno o más temas de reflexión, para que quienes tengan acceso a este documento puedan ir más allá de su texto</abstract>
  <tableOfContents>Derecho a la vida</tableOfContents>
  <tableOfContents>Protección ante la vulneración de los derechos</tableOfContents>
  <tableOfContents>Redes de prevención y atención</tableOfContents>
  <note>Incluye referencias bibliográficas p. 48</note>
  <note>Maldonado, María Cecilia; Gómez Roldán, Andrés; Veeduría Distrital</note>
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    <topic>DERECHOS DE LOS NIÑOS</topic>
    <topic>PARTICIPACION CIUDADANA</topic>
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    <topic>DERECHOS DE LOS NIÑOS</topic>
    <topic>PROTECCION</topic>
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    <topic>PARTICIPACION COMUNITARIA</topic>
    <topic>ASPECTOS SOCIALES</topic>
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    <topic>PARTICIPACION SOCIAL</topic>
    <topic>ASPECTOS JURIDICOS</topic>
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  <classification authority="ddc" edition="21">323.352 G216d</classification>
  <identifier type="isbn">9586835863</identifier>
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