El diálogo de saberes y la educación ambiental 

 - Bogotá :  Unibiblos,  2005. 
 - 155 p.  il., col., 24 cm. 
 - Cultura y Ambiente .
<br/><br/>Incluye bibliografía p. 149-155 
<br/><br/>Jacanamijoy Tisoy, Benjamín; Seygundiba Quigua, Ati; Fajardo Epinayú, Teolinda  Jacanamijoy Tisoy, Benjamín; Seygundiba Quigua, Ati; Fajardo Epinayú, Teolinda 
<br/><br/> A través de este trabajo dan a conocer imágenes de la cosmovisión de estos grupos étnicos rescatadas de la memoria de los autores, las cuales hacen parte de una sabiduría colectiva transmitida a través de generaciones. No quiere decir ello que dicha sabiduría sea estática, ya que la relación de los seres humanos con su entorno ha estado siempre expuesta a transformaciones a través del tiempo suscitadas por cambios naturales o por procesos culturales. El contacto entre sociedades diferentes en cultura no siempre conduce a diálogos que permitan una reciprocidad en el manejo del conocimiento, pero, ello es superado en este contexto, dando paso a un querer entender al otro. El trabajo fue realizado a partir de historias de vida narradas, construidas de conversaciones y vivencias y de la organización de recuerdos que dan cuenta de personas y hechos. Aunque el relato estuvo, ante todo, orientado a la elaboración de las historias de vida de los saberes, como mediadores comunitarios en la relación sociedad-naturaleza, entrelíneas queda expresado el sentir de los autores indígenas 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9587015339 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CULTURAS INDIGENAS<br/>DIVERSIDAD CULTURAL<br/>EDUCACION AMBIENTAL<br/>INDIGENAS--EDUCACION
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>333.7071  / D536d