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    <title>La educación en derechos humanos desde un diseño problematizador</title>
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    <namePart>Camacho Jácome, Claudia</namePart>
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    <namePart>Fayad Sierra, Juan Pablo</namePart>
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    <namePart>Muriel Arévalo, Angela María</namePart>
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    <publisher>Fundación Social</publisher>
    <dateIssued>2006</dateIssued>
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    <extent>119 p. il., 21 cm.</extent>
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  <abstract>La presente propuesta es un intento por configurar un diseño para la educación en derechos humanos desde los planteamientos de la pedagogía crítica. Se busca que la enseñanza de los derechos sea cercana a la experiencia cotidiana de las personas y se articule con procesos de desarrollo regional donde se concilian: el crecimiento económico, la solidaridad social y el crecimiento de los seres humanos. Se pretende vincular los derechos humanos y el desarrollo humano buscando mejorar la calidad de vida de las personas y potenciar su capacidad para transformar su entorno y su propia vida</abstract>
  <note>Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD</note>
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    <topic>DERECHOS HUMANOS</topic>
    <topic>ENSEÑANZA</topic>
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    <topic>DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE</topic>
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    <topic>EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS</topic>
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    <topic>RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS</topic>
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  <identifier type="isbn">9588049245</identifier>
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