02099nam a2200361Ia 4500 mfn: 006263 211226s9999 xx 000 0 und d 9589765874 Co-BoDP spa Co-BoDP spa s-ck ck 21 371 F673h Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia 13682 Hacia una escuela de calidad, amiga de las niñas y los niños : ideas para la acción Bogotá : UNICEF, 2006. 67 p. il.; 28 cm. Incluye fuentes de información p. 67 Componentes de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas Criterios indicadores para analizar y mejorar la situación de derechos y calidad en las escuelas Derechos de la niñez en la escuela Hacia infraestructuras físicas adecuadas para la escuela: seguras, confortables y agradables Papel de la escuela Procesos a considerar en la gestión de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas El documento es una guía que recoge las lecciones aprendidas en el desarrollo de la iniciativa Escuela Amiga de la Niñez, que impulsó el mejoramiento de instituciones educativas con un enfoque de derechos. Son ideas para la acción que complementan el esfuerzo del Ministerio de Educación Nacional, de las entidades territoriales y sus secretarías de educación con sus equipos de calidad; de las Instituciones Educativas con sus comunidades educativas y equipos de gestión y de todas las entidades públicas, privadas, no gubernamentales y de cooperación comprometidas con el mejoramiento de la calidad educativa CALIDAD DE LA EDUCACION COLOMBIA GUIAS DERECHO A LA EDUCACION COLOMBIA 19520 DERECHOS DE LOS NIÑOS COLOMBIA 20812 ESCUELAS OBJETIVOS Y FUNCIONES COLOMBIA GUIAS SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION COLOMBIA GUIAS Urazán, Mario il. 11379 BOOK 6263 6263 0 0 0 0 COGEN 5522 BOG BOG DON 20000.00 004122 0 371 F673h B'0000014349 1 BOOK 0 0 0 0 COGEN 5523 BOG BOG DON 20000.00 004123 0 371 F673h B'0000014348 2 BOOK