01511nam a2200253Ia 4500001001200000008004100012020001800053040002600071041000800097043000900105044000700114082002300121100003400144245005200178260005500230490003900285504003800324520070000362650003701062650004401099650003001143650003801173710004601211mfn: 005313211226s9999    xx            000 0 und d  a9788480638968  aCo-BoDPbspacCo-BoDP  aspa  ae-sp  asp  221a370.114bM961m  aLópez Hurtado, Luis Enrique 0aMulticulturalismo y educación para la equidad  aBarcelona (España) :bEdiciones Octaedro,c2007.  aColección Educación en Valores  aIncluye bibliografía p. 153-161  aEntre los retos que la pedagogía aborda con más interés y esperanza en este nuevo milenio se encuentra el de educar en valores y aprender a valorar. La sociedad en la que vivimos reclama una atención pedagógica y social en cuestiones que trascienden los objetivos clásicamente instructivos de la sociedad industrial y que apuntan hacia la formación prodedimental, actitudinal y ética de la persona a lo largo de la vida y de las comunidades en el horizonte de la sociedad civil. La publicación que se ofrece presenta algunos de los retos que tiene planteada actualmente la consolidación de un concepto de ciudadanía dentro de un contexto definido por la pluralidad cultural  aDERECHOS HUMANOSzAMERICA LATINA  aEDUCACION INTERCULTURALzAMERICA LATINA  aEDUCACIONzAMERICA LATINA  aMULTICULTURALISMOzAMERICA LATINA  aOrganización de Estados Iberoamericanos