TY - BOOK AU - Serna Dimas, Adrián AU - Gómez Navas, Diana AU - Guerra Garcia, Francisco ED - Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano TI - Pedagogía, paz y conflicto : : orientaciones para la docencia, la extensión y la investigación T2 - Textos Universitarios SN - 9789588337159 U1 - 370.7 21 PY - 2007/// CY - Bogotá PB - Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas KW - EDUCACION KW - INVESTIGACIONES KW - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC KW - INVESTIGACION SOCIAL KW - LUCHAS SOCIALES KW - PARTICIPACION SOCIAL KW - SOCIOLOGIA URBANA N1 - Cada ensayo incluye su propia bibliografía; Hacia la constitución de una línea de investigación en memoria y conflicto; Sobre la memoria y el conflicto; Una propuesta académica en torno a la pedagogía, la paz y el conflicto; Una propuesta de extensión en torno a la pedagogía, la paz y el conflicto; Una propuesta investigativa en torno a la pedagogía, la paz y el conflicto N2 - Diferentes hechos históricos han conducido a señalar el vinculo cercano entre la memoria y el conflicto. Basta remontarse a algunos hechos conflictivos y violentos sucedidos en la historia del último siglo que, cargados de toda suerte de eventos dramáticos o trágicos, han sido denunciados apelando precisamente a los marcos de la memoria; el holocausto y los etnocidios cometidos por los totalitarismos de derecha e izquierda, los efectos perdurables del colonialismo en distintos continentes, los fenómenos de desruralización y urbanización relacionados con las llamadas modernizaciones tardías o periféricas, las guerras de baja intensidad atemperadas por la Guerra Fría, las prácticas sistemáticas de intimidación y de tortura perpetradas por todo tipo de regímenes dictatoriales, entre otros. La denuncia pública de los eventos dramáticos o trágicos asociados a estos hechos ha conducido a diferentes agentes e instancias a criticar a los alcances de la historia para dar cuenta de estos acontecimientos, a cuestionar la dimensión auténtica de las verdades difundidas sobre ellos y a reclamar a la memoria como recurso no sólo para desentrañar la profundidad de las violencias sino también para vindicar a las victimas ultrajadas restituyendo los contextos que les permitían reasumir los derechos que les fueron socavados o eliminados por la infamia ER -