El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales 

 - Medellín, Antioquia (Colombia) :  UNAULA,  2009. 
 - 144 p.  fot., cuadros, 21 cm. 
<br/><br/>Incluye bibliografía p.136-144 
<br/><br/>Antecedentes del problema Formulación del problema Justificación Objetivos Tema: "El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales" 
<br/><br/> El propósito del presente texto es entregar los procesos de investigación como elemento a desarrollar desde las propias aulas. Por ello, el debate sobre la enseñanza y los asuntos del aprendizaje, se colocan nuevamente al orden del día y es menester que los educadores lo potencien, como elemento dinamizador del quehacer docente 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789588366128 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES--ENSEÑANZA<br/>CIENCIAS SOCIALES--INVESTIGACIONES<br/>PEDAGOGIA--INVESTIGACIONES
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.115  / U588e