01633nam a22001697a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040004000080082001900120100003100139245012000170260003400290300002700324520108400351700002801435OSt20240508143101.0240508t2021    sp     gr     000 0 spa d  a9788412281842  aCo-BoDPbspacCo-BoDPdCo-BoDPerda04221a370bH664e1 aHooks, Belld1952-,eautor13aEnseñar a transgredir :bLa educación como práctica de la libertad /cBell Hooks ; Traducción de Marta Malo  aMadrid ;bcapitanswing,c2021  a231 páginas ;c22 cm3 aEscribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a "transgredir" los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación ac- tual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Que hacemos con los pro- fesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a trasngredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. "Educar es la práctica de la libertad — escribe bell hooks—, es una forma de enseñar que cual-quiera puede aprender".
1 aMalo, Marta.etraductor