02833nam a22002657a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040004000080041000800120082002200128100004100150245010400191260004200295300002800337490003100365504004100396505046600437520144100903650005702344650004602401650005602447650003102503650003302534OSt20220801133216.0220801t2019    sp     gr     000 0 spa d  a9788425442377  aCo-BoDPbspacCo-BoDPdCo-BoDPerda  bspa04221a362.76bM177i1 aMartín Hernández, Javier,d1964-10aIdeología y maltrato infantil : bestudio histórico-comparativo /cJavier Martín Hernández.  aBarcelona :bHerder Editorial,c2019.  a238 páginas ;c22 cm.0 aBiblioteca de psicología  aIncluye referencias bibliográficas0 aIntroducción. -- La doctrina de la protección infantil. -- El delito y las pruebas. -- Los afectados. -- Compilación histórica, antecedentes. -- El procedimiento legal: objetivos. -- El procedimiento legal: el tribunal. -- Compilación histórica. el método. -- Resultados. -- ¿Por que se mantiene el sistema?. -- Compilación histórica: la sociedad. -- La búsqueda de una alternativa. -- Epilogó. -- Anexos. -- Referencias bibliográficas.3 aLa sociedad está altamente sensibilizada con los casos de maltrato infantil por la indefensión en la que se hallan los niños. Ante esta realidad, el Estado dispone de agentes para proteger al infante y discernir quién tiene que hacerse cargo de él. Provenientes de diferentes ámbitos profesionales, estos mediadores delimitan lo que está mal en el terreno de los cuidados de la crianza y establecen qué hacer al respecto. Si este proceso resulta de la labor que llevan a cabo determinadas personas, entonces, se tiene que estudiar con detenimiento su actuación. Sin embargo, las explicaciones en los casos de maltrato infantil se centran en las circunstancias del hecho delictivo y en los afectados, prestándose poca atención a la actividad de los responsables de clasificar a las personas en los papeles de víctima y maltratador.

En este contexto, Ideología y maltrato infantil ofrece una aproximación histórico-comparativa para estudiar la labor de los Servicios de Menores desde un ángulo distinto al habitual. Así, la comparación y el análisis de los procedimientos de otros momentos históricos hace posible revisar los aspectos teóricos y abre una vía para prever los efectos del sistema actual y tomar medidas que permitan corregirlo. Esto hará posible mejorar la importante función de proteger a los niños que se encomienda a estos Servicios y lograr, así, una sociedad mejor.172LEMBaSíndrome de niño maltratado.xPsicología272LEMBaNiños maltratados.xVulneración272LEMBaDelitos contra los niños.xDerechos humanos272LEMBaDerechos del niño.272LEMBaPsicología infantil.