04150nam a22002777a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040004000080041000800120082002500128245014200153260013700295300007200432490002000504504004000524505107700564520193901641650004003580650004103620650003803661650004403699700006003743700004903803830002003852OSt20220726093442.0220726t2017    ck ad  g      000 0 spa d  a9789587830019  aCo-BoDPbspacCo-BoDPdCo-BoDPerda  bspa04221a362.709861bP64300aPolíticas de infancia y adolescencia : b¿Camino a la equidad?  /cEditores Ernesto Durán Strauch, María Cristina Torrado Pacheco.  aBogotá :bUniversidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas Centro de Estudios Sociales. Facultad de Medicina,c2017.  a260 páginas :bIlustraciones, algunas a color, gráficasc24 cm.0 aColección CES  aIncluye bibliografías e índice.0 aDerechos del niño y políticas públicas: del dicho al hecho hay un buen trecho ERNESTO DURÁN STRAUCH 
Sistemas de protección social en América Latina: realizar derechos y promover la inclusión SIMONE CECCHINI 
La política pública para la primera infancia frente a la desigualdad social en Colombia MARíA CRISTINA TORRADO; MARÍA CONSUELO GAITÁN; DIANA BEJARANO; MARTA TORRADO Constitución del trabajo infantil como problemática socialmente relevante e inscripción en la agenda nacional y distrital INGRID ANZELÍN La situación alimentaria y nutricional de la infancia en Colombia: exclusión e inequidad que las políticas públicas no resuelven SARA ELOÍSA DEL CASTILLO MATAMOROS  Indígenas y afrodescendientes. Ausentes e invisibles en la política de la educación inicial colombiana EUZABETH CASTILLO GUZMÁN 
Infancia, políticas y discapacidad: un análisis desde la justicia social MARISOL MORENO ANGARITA Integralidad Y políticas locales de infancia y adolescencia  ERNESTO DURÁN STRAUCH 
Autores Índice temático 3 a¿Pueden las políticas públicas para la infancia ignorar las condiciones de desigualdad en las que viven muchos niños, niñas y adolescentes en nuestro país? ¿Cómo aceptar que a pesar de las acciones y la inversión pública, el porcentaje de pobreza multidimensional para la población infantil del Choco sea más del doble del promedio nacional y cuatro veces el de Bogotá? ¿Pueden algunas políticas públicas mantener -en lugar de disminuir- las desigualdades históricas entre las niñas y los niños colombianos? Preguntas como estas llevaron al Observatorio sobre Infancia del Centro de Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Colombia, a invitar a un grupo de estudiosos a compartir sus reflexiones sobre la contribución de las políticas públicas para la infancia a la construcción de una sociedad más justa e incluyente. Sus análisis, recogidos en este libro, indagan sobre la relación entre los modelos dominantes de política social, su implementación y resultados y los altos índices de desigualdad y exclusión social en que vive la población infantil y adolescente en Colombia. La distancia existente en el mundo de hoy entre la igualdad jurídica en materia de derechos, reconocida por normas nacionales e internacionales, las condiciones socioeconómicas de una parte importante de la población y las oportunidades reales ha convertido la desigualdad en un asunto de creciente interés para analistas y decisores de política pública. Para autores como Göran Therborn, la desigualdad es una profunda violación de la dignidad humana al impedir que todas las personas -en este caso las niñas, niños y adolescentes- desarrollen sus capacidades. Por esta razón el autor considera que asegurar los derechos a todos durante la infancia, brindándoles oportunidades justas, es una herramienta importante en la lucha contra la desigualdad en el mundo. 
172LEMBaBienestar infantilxColombia.272LEMBaDerechos del niñozColombia.272LEMBaPolítica socialzColombia272LEMBaEducación de niñoszColombia.1 aDurán Strauch, Ernesto Julio Roberto,d1957-eeditor.1 aTorrado Pacheco, María Cristina,eeditora.  aColección CES