Educación para la paz :   cuestiones, principios y práctica en el aula 

 - Madrid :  Ediciones Morata,  1993. 
 - 302 p.  il., 24 cm. 
 - Pedagogía .
<br/><br/> Incluye índice de materias p. 299-300 
<br/><br/> El libro compila varios artículos de profesores de diferentes nacionalidades quienes disertan sobre el tema de la educación para la paz. En una primera parte contextualiza la educación para la paz, allí procura dar elementos para la comprensión del campo, hace consideraciones sobre el curriculum, consideraciones frente a los críticos. Frente a los críticos en una segunda parte presenta un estudio de casos, conflicto, paz, guerra, cuestiones nucleares, justicia y desarrollo, poder, género, raza, medio ambiente, futuros. En una tercera parte hace referencia a las conexiones, el currículo, los paradigmas usados en la educación 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8471123819 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION PARA LA PAZ--ASPECTOS SOCIALES--ESPAÑA--ESTUDIO DE CASOS<br/>EDUCACION PARA LA PAZ--FUNDAMENTOS--ESPAÑA--ESTUDIO DE CASOS<br/>EDUCACION PARA LA PAZ--ESPAÑA--ESTUDIO DE CASOS<br/>SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION--ESPAÑA--ESTUDIO DE CASOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370  / E771e