de la participación simbólica a la participación auténtica Hart, Roger A. creator Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia text xx Bogotá UNICEF 1993 9999 monographic und spa

print

46 p. Este Ensayo está dirigido a aquellos que saben que los jóvenes tienen algo que decir pero quisieran reflexionar más sobre el proceso. También se dirige a aquellos que tienen a su alcance la posibilidad de contribuir a que los niños puedan expresarse,pero que, inadvertidamente o no, trivializan su participación El juego y el trabajo: las diferentes realidades en los países industrializados y en desarrollo El significado de la participación de los niños Factores que afectan la habilidad de los niños para participar La investigación con los niños Los beneficios de la participación Manipulación y simbolismo: modelos de no participación Menores en circunstancias especialmente difíciles Modelos de participación genuina Por donde comenzar Referencias y lecturas adicionales p. 45 NIÑOS ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC 305.231 H3251 CO-BoDP 211226 mfn: 012739 spa