01738nam a2200289Ia 4500001001200000008004100012020001500053040002600068041000800094043000900102044000700111082001900118100003400137245010800171260007000279300003900349490002900388500014700417504003800564520066900602650003101271650003301302650002301335650003101358650002901389650003001418mfn: 011712211226s9999    xx            000 0 und d  a9582004150  aCo-BoDPbspacCo-BoDP  aspa  as-ck  ack  221a613bG283s  aGavidia Catalán, Valentín 0aSalud, educación y calidad de vida : bde cómo las concepciones del profesorado inciden en la salud  aSantafé de Bogotá :bCooperativa Editorial Magisterio,c1998.  a137 p.bgráficas, tablas, 21 cm.  aColección Mesa Redonda  aPrimer premio del concurso internacional de investigaciones y sustentación de proyectos en pedagogías activas y en desarrollo humano, 1977  aIncluye bibliografía p. 125-132  aLa salud es el mejor instrumento para el desarrollo y más aún, la mejor plataforma para la paz. La protección y promoción de la salud del pueblo es indispensable para un desarrollo económico-social duradero y contribuye a mejorar la calidad de vida y alcanzar la paz mundial. El libro nos conduce por el camino de la investigación que permite precisar de qué manera las diferentes concepciones que el profesorado tiene sobre la salud influyen en el quehacer educativo, con relación a los procesos de enseñanza-aprendizaje y a la didáctica, como mediación pedagógica, en la construcción de los saberes propios de las diferentes disciplinas  aATENCION PRIMARIA DE SALUD  aCALIDAD DE VIDAxENSEÑANZA  aDERECHO A LA SALUD  aSALUD PUBLICAxENSEÑANZA  aSALUD PUBLICAxPROMOCION  aSALUD PUBLICAxPROTECCION