Magendzo K., Abraham <br/><br/>
Curriculum, educación para la democracia en la modernidad 

 - Bogotá :  Instituto para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán; Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación,  1998. 
 - 309 p. 
 - Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación .
 - Programa Educación para la Democracia .
<br/><br/>Incluye bibliografía: p.299-309 
<br/><br/> Esta investigación repasa la discusión sobre la modernidad, la modernización y el postmodernismo tanto en la esfera de la sociedad y el estado como en la educación y en particular en el curriculum y en el trascendental tema del multiculturalismo. La combinación de voces que hace el autor entre teóricos norteamericanos incluyendo los canadienses y destacados pensadores latinoamericanos coloca la reflexión en una acertada y equilibrada dimensión tanto internacional como latinoamericana específica para todos los países, pero especialmente para Colombia y Chile (Tomado de la fuente) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS--CHILE<br/>EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS--COLOMBIA<br/>EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA--CHILE<br/>EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA--COLOMBIA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.115  / M192