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Cátedra de derechos humanos, deberes, garantías y pedagogía de la reconciliación : memorias

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Scripto, 2006.Descripción: 127 p. il., col., 28 cm. + 1 plegableTema(s): Clasificación CDD:
  • 21 303.66 A911C
Resumen: El presente documento se ha estructurado alrededor de un gran eje temático: la reconciliación, que busca discutir con todas y todos los ciudadanos de Bogotá sobre los desafíos y retos que plantea el Acuerdo 125 de julio 9 de 2004 la Cátedra de Derechos Humanos, Deberes y Garantías y Pedagogía de la Reconciliación, desde la óptica de la reconciliación, que presenta la posibilidad de avanzar en temas complejos como el de las perspectivas y condiciones culturales en que la ciudad atiende e incorpora a la población en situación de desplazamiento forzado; las oportunidades y la situación de la población desmovilizada y reincorporada que en grandes cantidades habita sus barrios; en cómo y de qué forma avanza la ciudad en la superación de los odios y las exclusiones que por años han acompañado su existencia; y cómo, desde este ángulo, las autoridades distritales han podido construir o pensar propuestas de política pública en torno a la superación de múltiples violencias que coexisten cotidianamente
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Libros Sede Nacional Colección general 303.66 A911C (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible B'0000005148

El presente documento se ha estructurado alrededor de un gran eje temático: la reconciliación, que busca discutir con todas y todos los ciudadanos de Bogotá sobre los desafíos y retos que plantea el Acuerdo 125 de julio 9 de 2004 la Cátedra de Derechos Humanos, Deberes y Garantías y Pedagogía de la Reconciliación, desde la óptica de la reconciliación, que presenta la posibilidad de avanzar en temas complejos como el de las perspectivas y condiciones culturales en que la ciudad atiende e incorpora a la población en situación de desplazamiento forzado; las oportunidades y la situación de la población desmovilizada y reincorporada que en grandes cantidades habita sus barrios; en cómo y de qué forma avanza la ciudad en la superación de los odios y las exclusiones que por años han acompañado su existencia; y cómo, desde este ángulo, las autoridades distritales han podido construir o pensar propuestas de política pública en torno a la superación de múltiples violencias que coexisten cotidianamente

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