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Currículo para la formación de familias, acompañamiento y promoción del desarrollo de nuestros niños y niñas

Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : CINDE 2008, 2008.Descripción: 53 p. il., 28 cmISBN:
  • 9789588467078
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 303.323 C976c
Créditos de producción:
  • Camargo Abello, Marina; Isaza Merchán, Leonor; Osorio Correa, Esperanza; Rojas Castellanos, Manuel
Resumen: Este módulo va dirigido a padres, madres, cuidadores y adultos integrantes de las familias bogotanas, que atienden y tienen bajo su responsabilidad niños y niñas de 0 a 6 años. El objetivo es complementar el proceso de formación que lleven a cabo con la Secretaría de Integración Social, guiados por el currículo para familias elaborado dentro de los objetivos del Convenio 2530 de 2007, "Por la atención integral a la primera infancia en el Distrito capital". Eso significa que este módulo hace parte de un objetivo amplio de formación que consiste en fortalecer procesos familiares que contribuyan a que las familias apropien conocimientos y generen experiencias para promover mejores ambientes de desarrollo para los niños y niñas y para todos sus miembros
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Libros Sede Nacional Colección general 303.323 C976c (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible B'0000005808

Camargo Abello, Marina; Isaza Merchán, Leonor; Osorio Correa, Esperanza; Rojas Castellanos, Manuel

Este módulo va dirigido a padres, madres, cuidadores y adultos integrantes de las familias bogotanas, que atienden y tienen bajo su responsabilidad niños y niñas de 0 a 6 años. El objetivo es complementar el proceso de formación que lleven a cabo con la Secretaría de Integración Social, guiados por el currículo para familias elaborado dentro de los objetivos del Convenio 2530 de 2007, "Por la atención integral a la primera infancia en el Distrito capital". Eso significa que este módulo hace parte de un objetivo amplio de formación que consiste en fortalecer procesos familiares que contribuyan a que las familias apropien conocimientos y generen experiencias para promover mejores ambientes de desarrollo para los niños y niñas y para todos sus miembros

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