Alfabetizar para la democracia : El CEAAL y el año internacional de la alfabetización
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago de Chile : Secretaría General del Consejo de Educación de Adultos de América Latina, CEAAL, 1989.Descripción: xi, 219 pTema(s): Clasificación CDD: - 21 579.24 A385
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Libros | Sede Nacional | Colección general | 579.24 A385 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | B'0000000374 |
Incluye bibliografía
Algunas cuestiones críticas en el campo metodológico de la alfatización popular /Julio Salgado
Analfabetismo: a leitura da pobreza latino-americana / Helena Lewin
Contrubución de la alfabetización en la construcción de una identidad cultural: taller de acción cultural de Chile / María Eugenia Letelier
El analfabetismo y la educación popular en Bolivia / Edgar Cadima
Hacia una reconceptualización de la alfabetización y la post-alfabetización / Germán Mariño
ONGïs e estado: relacionando-se em torno de acao alfabetizadora de adultos. Uma experiencia brasilera / Jean Marie Van Damme
Políticas y estrategias de alfabetización inicial y funcional en América Latina / César Picón
Proyecto Tinaja de México: una experiencoa de educaciónpopular campesina / Guillermina López y otros
En desarrollo de la declaratoria por parte de las Naciones Unidas de 1990 como el "Año Internacional de la Alfabetización", el documento plantea algunos desafíos que debe sortear el proceso de alfabetización en América Latina, las políticas y estrategias de la alfabetización, la relación entre la alfabetización y la crisis económica y la alfabetización desde la perspectiva psicológica, epistemológica, finalmente se plantean algunas reflexiones sobre los aspectos metodológicos de la alfabetización y algunas experiencias alfabetizadoras en Chile, Brazil, Bolivia y México
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