Incluye referencia bibliografías e índice.

Prólogo -- Presentación -- Introducción -- Primera parte Mujeres, género y ciencia en perspectiva histórica. De la historia de las científicas a las políticas de equidad de género en la educación superior y los sistemas de ciencia y tecnología / Ruth López Oseira -- Historia para una nueva tecnociencia. -- No es suficiente con que las mujeres vayamos a la universidad / Sara Lugo Márquez -- Género y ciencia: de metáforas y cambios / Lourdes Elena Fernández Rius -- Segunda parte. Acceso y trayectorias laborales de las mujeres en las ciencias agrarias de la Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín / Gloria Patricia Zuluaga Sánchez -- Rol educativo de las mujeres en las ciencias agrarias en la Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 1960-2014 /
Mónica Reinartz Estrada -- Pasos hacia la equidad de género en la Universidad Nacional de Colombia / Dora Isabel Díaz Susa -- Las autoras -- Índice temático

En la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer de 1995, en Beijing, auspiciada por Naciones Unidas, la comunidad internacional se comprometió a adoptar medidas para eliminar todas las formas de discriminación hacia las mujeres. Entre estas se incluyó aumentar la proporción de mujeres en la educación superior, especialmente en disciplinas científicas y tecnológicas, por lo que algunas instituciones comenzaron a elaborar políticas y programas para su cumplimiento. En Colombia, solo hasta 2003 el asunto se hizo presente.// Este libro busca ofrecer elementos para promover la discusión y el diálogo acerca de los contenidos, los currículos ocultos, las expectativas sociales y culturales de las distintas ciencias y disciplinas, y de la relación entre estas y la sociedad en la que actúan. Aporta elementos para entender los cambios significativos que ha producido la educación superior en la vida de las mujeres y en la construcción del orden de género en la sociedad.