Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
02716nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20220919112033.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
220919t2020 ck gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789584289247 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
Co-BoDP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Co-BoDP |
| Centro/agencia modificador |
Co-BoDP |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
| Código de lengua del sumario o resumen |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.111 |
| Número de documento/Ítem |
Z842e |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Zuleta, Estanislao |
| Fechas asociadas al nombre |
1935-1990 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Educación y democracia / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Estanislao Zuleta |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ariel, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
138 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Ciencias sociales. Sociología |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Este libro ; Presentación ; La educación, un campo de combate ; La responsabilidad social del intelectual ; Educación y filosofía ; Educación, disciplina y voluntad de saber ; La participación democrática y su relación con la educación ; Kant y la educación ; El Marxismo, la educación y la universidad. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
"Una verdadera enseñanza debe partir de los ejemplos que el niño conoce a través de su experiencia para mostrarle que lo que a él "le parece" o ha vivido son también problemas. Nuestra enseñanza prescinde del saber y la experiencia del niño y le ofrece resultados finales del conocimiento, que no son más que verdades dogmáticas, carentes de vida e interés. Lo que el estudiante ha vivido, la manera como ve las cosas espontáneamente, lo que él piensa, todo ello no cuenta. En cambio, se le imponen resultados que supuestamente refutan su propia vivencia y que deben ser considerados como la verdad por el alumno. Esta obra no analiza ni hace un diagnóstico sobre el sistema educativo, tampoco plantea una propuesta pedagógica o un modelo de currículo. Lo que sí hace el autor es una reflexión sobre todos estos temas, que puede considerarse visionaria en más de un sentido, que le permite afirmar que "la educación y los maestros nos hicieron un mal favor: nos ahorraron la angustia de pensar". La manera de enseñar limita, en su opinión, las capacidades de los niños, pensadores e investigadores en esencia, y los encauzan en una senda conformista a partir de la repetición de datos inútiles. Esta formación produce personas que no piensan por sí mismas, pero son buenas para obedecer. Educación y democracia se publicó hace 20 años, es otra de las obras clásicas de Estanislao Zuleta, uno de los pensadores más importantes de la historia de Colombia, rescatada por la vigencia de sus ideas." |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión de forma |
Ensayos, conferencias, etc. |
| Subdivisión geográfica |
Ensayos, conferencias, etc. |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía de la educación |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Democracia |
| 9 (RLIN) |
19313 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología de la educación |
| 9 (RLIN) |
31128 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Problemas sociales |
| 9 (RLIN) |
28842 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.111 |
| Sufijo de la signatura |
Z842e |