El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales
El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales
- Medellín, Antioquia (Colombia) : UNAULA, 2009.
- 144 p. fot., cuadros, 21 cm.
Incluye bibliografía p.136-144
Antecedentes del problema Formulación del problema Justificación Objetivos Tema: "El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales"
El propósito del presente texto es entregar los procesos de investigación como elemento a desarrollar desde las propias aulas. Por ello, el debate sobre la enseñanza y los asuntos del aprendizaje, se colocan nuevamente al orden del día y es menester que los educadores lo potencien, como elemento dinamizador del quehacer docente
9789588366128
CIENCIAS SOCIALES--ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES--INVESTIGACIONES
PEDAGOGIA--INVESTIGACIONES
370.115 / U588e
Incluye bibliografía p.136-144
Antecedentes del problema Formulación del problema Justificación Objetivos Tema: "El estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales"
El propósito del presente texto es entregar los procesos de investigación como elemento a desarrollar desde las propias aulas. Por ello, el debate sobre la enseñanza y los asuntos del aprendizaje, se colocan nuevamente al orden del día y es menester que los educadores lo potencien, como elemento dinamizador del quehacer docente
9789588366128
CIENCIAS SOCIALES--ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES--INVESTIGACIONES
PEDAGOGIA--INVESTIGACIONES
370.115 / U588e
