Incluye bibliografía

En este documento se intenta desmitificar el procesos de sistematización, a fin de que, como educadores en derechos humanos, se le pierda el miedo a esta actividad tan esencial y necesaria para las multiplicación de las prácticas educativas. También, y como consecuencia de lo anterior, este texto busca compartir y proponer un manejo instrumental de la sistematización, es decir, un conocimiento no basado en abstracciones teóricas, sino en el dominio práctico del ejercicio sistematizador. Por último, tratándose de un texto sin mayores pretensiones teóricas, intenta compartir las bases de este ejercicio a partir de una experiencia real y de lo que se ha aprendido con otros educadores en derechos humanos en talleres formativos sobre la materia