Incluye bibliografía p. 153-161

Entre los retos que la pedagogía aborda con más interés y esperanza en este nuevo milenio se encuentra el de educar en valores y aprender a valorar. La sociedad en la que vivimos reclama una atención pedagógica y social en cuestiones que trascienden los objetivos clásicamente instructivos de la sociedad industrial y que apuntan hacia la formación prodedimental, actitudinal y ética de la persona a lo largo de la vida y de las comunidades en el horizonte de la sociedad civil. La publicación que se ofrece presenta algunos de los retos que tiene planteada actualmente la consolidación de un concepto de ciudadanía dentro de un contexto definido por la pluralidad cultural